Dewasa ini, kita melihat Kementerian Pendidikan begitu giat untuk memartabatkan Bahasa Inggeris dalam pembelajaran di sekolah-sekolah dan institusi pengajian tinggi. Hasilnya, kita sendiri melihat dikalangan adik-adik, anak-anak buah dan anak-anak kita begitu sukar untuk mendapat keputusan yang cemerlang dalam subjek Sains dan Matematik. Sekarang kita lihat dunia-dunia ketiga yang TIDAK menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa penghantar seperti Thailand, Jepun, Taiwan dan China. Adakah mereka ketinggalan dalam sains dan teknologi. Untuk apa sebenarnya mengajar Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris? Adakah kerana bahasa atau kerana ilmunya? Dari dulu lagi pihak sekolah-sekolah jenis kebangsaan telah menyatakan kerunsingan mereka tentang perlaksanaan tersebut. Bayangkanlah yang suara-suara ketidakpuashatian itu keluar daripada cikgu-cikgu yang mengajar Matematik dan Sains dari bangsa Cina. Kita sendiri maklum bahawa bangsa Cina dan Matematik ibarat darah daging mereka. Itu pun mereka mulai risau bilamana diarah untuk mengajar dalam konsep tersebut. Sekarang ini kerajaan Negeri Johor mulai menyatakan kerisauan mereka. Anak-anak adalah harapan negara. Janganlah kita ibarat Yang Dikejar Berciciran, Yang Dikendong Berguguran.
